Вчимо букви швидко. Вчимо літери: як допомогти дитині освоїти алфавіт

На читання 4 хв.

Практично всі батьки розуміють, що обов'язково прийде той час, коли потрібно буде вчити разом з дитиною літери російського алфавіту. І перед ними виникає дуже багато питань. Наприклад, в якому віці навчання буде найбільш успішним? Або як зробити заняття цікавими для дітей? І, взагалі, як його вивчати?


Методики, що допомагають навчанню

Різних методик, способів і вправ, за допомогою яких вивчення букв українського алфавіту дається для дітей легко, дуже багато. Це можуть бути і спеціальні розмальовки, і комп'ютерні ігри, і вирізання букв, ліплення їх з пластиліну і навіть випічка.


Оригінальний спосіб запам'ятовування букв

Можна спробувати таку методику: спочатку потрібно запам'ятати 10 голосних букв, вони йдуть парами і в риму, тому вивчити їх буде просто: А-Я, У-Ю, О-Е, Е-Е, И-І. А потім вже перейти до згодних, які теж можна розбити на пари, наприклад, глухі - дзвінкі. А ще існує метод вивчення звуків, а не букв.

Одним з найбільш результативних способів є спів. Потрібно просто вивчити пісеньку з абеткою і постійно наспівувати її. А також популярний такий варіант: вивчення букв українського алфавіту для дітей у віці 5 років не буквами, а відразу словами.

Найкраще йде навчання і запам'ятовування, якщо задіяна зорова пам'ять. Тому дуже ефективним буде вирізати великі літери і розташувати їх в зоні постійної видимості, щоб дитина могла до них звикнути і запам'ятати. Добре, щоб вони були червоні, так як цей колір привертає увагу. Взагалі, всі інструменти, картки, матеріали, що використовуються при навчанні, повинні бути дуже яскравими, барвистими, гарними і залучати своїм виглядом.


Доведено, що діти швидше і легше запам'ятовують алфавіт, якщо літери зображені у вигляді тварини. Або коли поруч з буквою намальована якась картинка. І тоді букви будуть асоціюватися у дітей з певним чином. Наприклад, А з кавуном або лелекою, Б з барабаном і т. Д.

Якщо одночасно навчити своє чадо писати вивчаються букви, то ефект багаторазово зросте.

Тільки ніяких іспитів і насильницького нав'язування! Це все повинно бути цікаво дитині. Інформація нехай надходить повільно, щоб дитина не заплутався і не відмовився від навчання. Просто чудово, якщо малюк самостійно починає цікавитися буквами. А якщо ні, то потрібно пробудити в ньому ця цікавість. І тимчасово відкласти заняття, якщо все-таки зацікавленість не виникне.

Як навчити дитину буквах легко і невимушено?

Коли мама вважає, що вік дитини вже передбачає навчання буквах, перед нею постає питання про метод навчання. Мама не захоче навантажувати дитину серйозними заняттями. Тому багато хто намагається зробити цей процес цікавим, але в той же час дуже ефективним.

Іноді думки фахівців розходяться в даному питанні. Однак є деякі найбільш загальні рекомендації:

  • Вчити треба тоді, коли у дитини вже буде можливість і займатися читанням. Сенс цього висновку в тому, що дитина може вивчити літери і в 1,5 року. Але це буде просто заучування, яке забудеться дуже швидко, якщо його не застосовувати ніде. Дитина в цьому віці ще не розуміє, що це частина слова. Для нього це щось, що повторює мама і він повинен повторити
  • З цієї причини оптимальніше буде вчити дитину буквах в 4 роки. Не кваплячись, займаючись з дитиною, ви прийдете до читання складів. А значить до школи ваш малюк буде підготовлений в читанні
  • В 3 роки можна починати малюка знайомити з буквами, але ніяк не примушувати до навчання. Показуйте йому букви і говорите, що це. Вимовляєте звуки. А коли малюк буде готовий, він і почне повторювати сам
  • Але якщо дитина дуже добре розвинений, вміє говорити і просить вас навчити читати, або ви бачите його бажання зрозуміти якісь написи - значить ваша дитина готова до навчання
  • Але це не означає, що ви повинні тут же влаштувати йому серйозні заняття з іспитами. Ні. Можливо, після початку навчання ви побачите, що дитині складно, він злиться, не розуміє. Не наполягайте. Якщо бажання у малюка пропало - почекайте до 4 років
  • Окремі методики пропонують почати навчання вже в 2 роки

ВАЖЛИВО: Які б поради не давали фахівці, ви повинні орієнтуватися на свою дитину. Але в 5 років все ж варто почати вчити букви, щоб дитина прийшла в школу більш менш підготовленим



Як легко вивчити з дитиною літери?

Щоб вивчення букв не було складним і напруженим для вашої дитини, а результат був ефективним, дотримуйтесь порад:

  • Вивчайте літери, граючи. Детальніше про те, як це робити, читайте в наступному розділі
  • Озвучуйте букву правильно. Не кажіть на букву «м» - «ем», на букву «п» - «пе» і так далі. Вимовляєте літери так, як вони звучать: «м», «п», «з» і так далі. Тобто вимовляєте коротко один звук. Чому так? Щоб дитина не відчував згодом труднощів у читанні. Інакше слово «тато» дитина захоче прочитати «пеапеа». І коли ви почнете пояснювати, що читати потрібно саме «тато», дитина не зрозуміє, чому. Адже буква «п» це «пе»
  • Не намагайтеся заучувати з дитиною відразу весь алфавіт. По-перше, виберіть для початку голосні. По-друге, беріть 2 букви і вчіть їх протягом тижня, закріплюючи кожен день результат в ігровій формі. Тільки після цього приступайте до нових
  • Після вивчення букв, достатніх для складання простого слова - починайте складати слова. Так дитина дуже швидко биучіт і букви і почне вчити склади. Складання слів актуально для дітей від 4 лети
  • Завжди давайте зрозуміти дитині, що буква щось означає. Тобто при навчанні букві «а» говорите: «А-кавун». Так дитина почне бачити зв'язок букви і слова. Але діяти цей метод почне лише після 3 років. До цього віку малюк просто не буде бачити ніякого зв'язку
  • Асоціації. Допоможуть вивчити букви навіть найменшим. Детальніше читайте в розділі нижче «Асоціації букв»
  • Малюйте, ліпіть, фарбуйте, пишіть, обводьте літери, викладайте їх форму будь-якими підручними матеріалами. Все це буде цікаво дитині і він сам того не помічаючи запам'ятає літери


  • Одним з пасивних способів вивчення букв будуть розвішані букви в кімнаті дитини або в квартирі в цілому. Виріжте великі літери і повісьте кілька в різних місцях. Іноді говорите дитині, що це за буква. Чи не насідає з постійними повтореннями. Дитина і так запам'ятає їх, сам того не усвідомлюючи. Через тиждень змініть на інші. Ефективніше буде, якщо букву ви будете вішати на предмет, який починається з цієї літери. Так буква буде сприйматися дитиною, як частина чогось
  • Порядок вивчення: вчимо через асоціації, прикрашення, аплікації, а запам'ятовуємо в іграх і пасивним способом розвішування букв
  • Швидше буде йти вивчення, якщо дитина буде бачити, чути і чіпати букву

ВАЖЛИВО: Діючи за таким радам, навчання доставить вашій дитині лише задоволення

Як вивчити з дитиною літери, граючи?

Гра - це улюблене заняття дитини. Він завжди буде згоден грати і отримає масу приємних задоволень. А вивчення букв в ігровій формі буде ненастирливим і невимушеним.

Гра 1. Кубики.

  • Найпростіша і невигадлива гра
  • Купіть кубики з буквами і зображеннями на кожну букву. Кубики можуть бути м'які, пластмасові, дерев'яні
  • Просіть дитини відшукати предмет, після чого хваліть дитину і говорите: «Молодець. Показав кавун. А-кавун. » При цьому показуйте і на букву
  • Або порозсипайте кубики по кімнаті і просите знайти кубик з кавуном. Слова при знаходженні ті ж


Гра 2. Аплікація.

  • Роздрукуйте і виріжте з дитиною букви розміром десь 10 см у висоту і 7 в ширину
  • Запропонуйте дитині вибрати, ніж будете робити аплікацію: крупа, макарони, тканину, вата
  • Вибравши матеріал сідайте разом з дитиною, наносите клей на букви і з допомогою малюка наклеюйте матеріал.
  • При цьому повторюйте, що ви будете прикрашати букву «А»
  • Після наклейте паперово-круп'яної букву на картон для збереження форми
  • Нехай дитина сама вибере місце для аплікації
  • Але місце повинно бути не прихованим. Дитина повинна бачити букву щодня


Гра 3. Хованки.

  • Роздрукуйте кожну букву в двох примірниках
  • Виберіть першу ігрову букву. Припустимо «О»
  • Одну залиште у себе
  • Другий примірник покладіть куди-небудь так, щоб дитина знайшла її
  • Кілька інших букв також покладіть в різні доступні і чільні місця
  • Покажіть дитині букву, назвіть її і попросіть знайти
  • Коли дитина піде шукати, слідуйте за ним і при необхідності підказуйте
  • Дитина не повинна турбуватися, що не може знайти, інакше такий метод стане для вашого малюка нецікавим


Гра 4. Правильний вибір.

  • Гра вже скоріше на закріплення
  • Роздрукуйте картинки з буквами
  • Розкладіть перед дитиною і просите показати потрібну букву
  • Знайшовши букву можна показувати предмет, що починається на цю букву


Гра 5. Хто швидше.

  • У грі добре брати участь двом дітям або дорослому і дитині
  • Розкидайте на підлозі кілька однакових букв
  • За командою учасники повинні приносити літери
  • хвалимо кожного
  • Обов'язково повторюємо звук літери кожного разу
  • Можна підбадьорювати учасників словами чи гаслами типу «Букву А знайди скоріше, а ну давай-ка швидше!»


Гра 6. Сюрпризи в мішку.

  • Складіть в непрозорий мішок предмети, які будуть починатися з досліджуваної літери
  • Наприклад: бегемот, бик, барабан, будильник
  • Заінтригує свою дитину
  • І давайте йому по черзі діставати іграшки, промовляючи назву кожного

ВАЖЛИВО: Всі діти різні. Спробуйте різні ігри і виберіть відповідну для вашої дитини

Відео на тему: Вчимо літери алфавіту: 3 гри з манкою [супермама]

асоціації букв

ВАЖЛИВО: Легко малюк запам'ятає букви, які викликають у нього асоціації. Підходить метод в тому числі для самих маленьких

  • Для кожної букви, яку ви вивчаєте, придумайте асоціацію: на що схожа буква або хто видає такий звук
  • Ви можете придумати самі асоціацію, можете почерпнути ідеї нижче
  • Якщо бачите, що деяка асоціація не спрацьовує у дитини, то тимчасово відкладіть букву в сторону
  • Через деякий час поверніться до букви вже з іншого асоціацією
  • Асоціації хороші тим, що дитина швидко їх запам'ятовує і вам не доведеться повторювати йому букву сотню раз, що він її запам'ятав


Деякі асоціації.

Буква Б.

  • Буква Б - це бегемотик, який добре поїв і у нього став великий животик
  • Можна спробувати придумати римовані рядки типу «Бегемотик наш поїв, походив, втомився і сіл»
  • При цьому демонструйте всі дії, які робить бегемот

Буква Д.

  • Схожа на будиночок
  • Візьміть маленьку м'яку іграшку і садіть її в будиночок

Буква ж.

  • Вирізати букву з картону і сказати, що це жучок
  • Показати, як повзає і дзижчить «ж-ж-ж-ж»
  • Запропонуйте дитині приклеїти жучка очі
  • Дайте дитині самій поползать з жуком або прокатати його на машині

Буква О.

  • Буква Про схожа на ротик дитини, який плаче і кричить «о-о-о-о-о»
  • Домальовуйте рота зубки і мову

Буква С.

  • На букву З сиплеться пісок
  • Виріжте букву з картону
  • Сипте на неї пісок або манку акуратно, як би замальовувати букву піском
  • Говоріть при цьому «Пісочок сиплеться з-з-з-з-з-з-з»

Буква Т.

  • Виріжте з картону
  • Буква Т схожа на молоток
  • Видає звук «тук-тук»
  • Постукуйте молоточком по підлозі і дайте дитині повторіть за вами, вимовляючи «тук-тук»

Буква Х.

  • Буква Х схожа на перетин двох доріг
  • Візьміть ляльок або своїми пальцями зображайте ходіння по дорозі
  • При цьому говорите римований рядки
  • Наприклад: «Ходимо-ходимо по доріжці, у мене втомилися ніжки. До кінця зараз дійдемо, а після сядемо, відпочинемо »

Буква Ш.

  • Схожа на змійку, яка повзе і видає звук «ш-ш-ш-ш»
  • Плазуйте зі змією по підлозі і не забудьте намалювати голову з очима і мовою


  • Якщо ви вирішили навчати дитину буквах, то відразу після навчання частини букв приступайте до написання
  • Дитина повинна розуміти, що букви потрібні для написання слів

Де, що і як писати?

  • Олівцем, ручкою, фломастером на папері
  • Крейдою на дошці або асфальті
  • Фарбами на папері
  • Паличкою на піску
  • Пальцях на борошні або манки
  • Викласти букви камінчиками на асфальті

ВАЖЛИВО: Малюйте самі, але обов'язково давайте малювати і дитині, але допомагайте йому. Якщо малюк зовсім ще не володіє ручкою, то допомагайте йому з цим

Відео: Навчальний Мультфільм. Прописи для дітей: пишемо букви

  • Якщо букви після озвучення ви будете з малюком ліпити, то запам'ятаються вони швидше
  • Ліпити можна з солоного тіста або пластиліну
  • Зліпивши букву, її можна прикрасити квасолею, горохом, намистинами або просто прикрасити


Відео: Вчимо букви від А до Д ліпимо з пластиліну Плей До і відкриваємо кіндер сюрприз! Розвиваючий мультик!

  • Прикрашати можна літери, які ви роздрукували, написали, вирізали, написали на асфальті або дошці, зліпили з пластиліну, ви зробили з манки, наклеївши її на картон
  • Прикрашати можна: фломастерами, крейдою, пальчиковими фарбами, олівцями, ручками, гуашшю
  • Можна роздрукувати букви, поруч з якими будуть предмети, назва яких починається з цієї літери

Обводити контури букв

  • вирізаємо букву
  • Кладемо на аркуш паперу або картону
  • Обводимо. Якщо дитина сам ще не може, то беріть його ручку і обводьте
  • Обводити можна крапочками, штрихами, прямими лініями
  • Після обведення контур можна викласти камінчиками, квасолею, макаронами




Печиво з букв

  • До 4 років, особливо у дівчаток, з'являється величезний інтерес допомагати мамі випікати смакоту
  • Скористайтеся цим інтересом
  • Якщо у вас є улюблений рецепт печива, то використовуйте його
  • Тісто має бути еластичним і не липким
  • Замість звичних зірочок або кружечків, виріжте букви і відправте випікатися
  • Прикрасити можна кокосове стружкою або помадкою
  • Спечіть кілька букв в декількох примірниках, щоб можна було скласти прості слова: мама, тато, баба
  • Дитина із задоволенням пограє з печивом, після чого благополучно його з'їсть
  • Для спрощення можна купити готове печиво в магазині


якщо такого рецептау вас немає, то скористайтеся наступним:

  • Два яйця змішайте з ваніліном до смаку
  • Збийте міксером до піни приблизно 10 хвилин
  • Додайте попередньо розтоплене до стану сметани вершкове масло (100 г)
  • Перемішуйте протягом 5 хвилин
  • 300 г сметани збийте з 150 г цукру
  • Додайте суміш в миску з іншими інгредієнтами
  • Всипте 1 ст. л. борошна, змішану з 1/2 чайної ложки соди і перемішайте
  • Додайте ще по ложці борошна
  • Тісто має стати еластичним і не липким
  • Замішані тісто поставте в холодильник на 30 хвилин, щоб легше було формувати літери


  • Вирізавши літери, відправляйте печиво на змащене маслом деко в розігріту духовку
  • Печиво має набути золотистий колір


Перейдіть книги, журнали

  • Для закріплення вивчених букв можна використовувати книги і журнали
  • Для вивчення вони не дуже підходять, так як очі дитини будуть розбігатися, йому буде складно сконцентруватися на конкретній букві
  • Показуйте літери, які дитина вже знає, якщо вони виділені як-то на сторінці або написані великим шрифтом
  • Або запитаєте дитини, де ж буква «А». Якщо дитина знайде букву, він буде дуже радий
  • Якщо у нього не виходить, робіть підказки, говорите, що зображено поруч
  • Літери повинні бути досить великими, не змушуйте дитину вдивлятися в дрібний шрифт

Гра говорить абетка

Абетка підходить:

  • Для тих мам, у яких недостатньо часу для самонавчання з дитиною
  • Просто для закріплення матеріалу
  • Для різноманітності занять

Плакати з промовистим азбукою.

  • Купити такий плакат можна практично в будь-якому магазині дитячих іграшок
  • Вішаєте його на стіну в дитячу кімнату або туди, де дитина частіше грає
  • Якщо ви займаєтеся з малюком, то говорить плакат буде лише доповненням і способом закріпити матеріал
  • Якщо ви не займаєтеся з дитиною самі, то навчіть дитину займатися з плакатом і він стане сам з інтересом підходити і натискати кнопки
  • При натисканні він буде чути букву і предмет / тварина, назва яких буде починатися з даної літери

Онлайн ігри.

  • Таких ігор багато в мережі Інтернет у відкритому доступі
  • Такий спосіб поганий тим, що дитина змушена займатися за комп'ютером. А значить у нього можуть втомлюватися очі або навіть псуватися зір
  • Такі ігри краще використовувати лише іноді для різноманітності

Ті, що говорять азбуки в відео-форматі.

  • Також означає знаходження дитини за комп'ютером
  • На відміну від ігор дитина може знаходиться на досить далекій відстані, як при перегляді мультиків
  • Також буде хороший іноді для різноманітності
  • Один із прикладів такого відео дивіться нижче

Відео: Абетка. Вчимо російський алфавіт для самих маленьких. Для дітей 3-6 років

Комп'ютер: дивимося літери

  • Цей спосіб навчання підійде для ледачих або зайнятих мам, які не можуть займатися з дитиною за допомогою простих підручних засобів
  • Дивитися букви і слухати про них - це неодмінно гарне і корисне заняття
  • Але не забувайте, що краще додати розмальовки, аплікації та вирізання букв
  • Як правило, навчання буквах на комп'ютері зводиться до перегляду навчальних мультфільмів
  • Один із прикладів відео дивіться нижче


Відео: Розвиваючі мультфільми - Азбука для малюків

Як грати в гру Азбука?

  • Гра Азбука може зустрічатися в різних варіантах
  • Це онлайн-ігри, в яких потрібно ставити букви на місця, знаходити предмет, що починається з потрібної літери; шукати пари для кожної літери
  • Ігри зможуть зрозуміти діти від 3 років
  • Обов'язково повинні знаходитися поруч батьки і допомагати
  • Не захоплюйтеся такими онлайн-іграми, адже комп'ютер для малюка не приносить ніякої користі
  • Якщо гра не комп'ютерна, а куплена в магазині, то грайте, прочитавши інструкцію. Таких ігор може бути дуже багато різноманітних


гра Азбука

Розвиваючі ігри для дітей: вивчаємо букви 5 - 6 років

  • У 5-6 років обов'язково потрібно навчити дитину буквах, якщо він їх ще не знає
  • У такому віці основним методом стають не асоціації, а слова, що починаються з даної літери: «А-кавун», «Б-банан»
  • Дитина вже відмінно буде розуміти зв'язок букви і слова
  • Всі ігри будуть зводитися до побудови слів для такого віку
  • Купіть букви-магнітики і складайте слова з них


  • Основні принципи навчання такі ж, як і для раннього віку (читайте другий розділ цієї статті)
  • На допомогу в такому віці обов'язково прийде книга-буквар
  • Там ви і побачите картинки і прочитаєте дитині цікаві вірші
  • Дитина в такому віці вже не захоче грати в зовсім дитячі ігри (дивіться вище)
  • Завчіть букву і попросіть дитину зібрати по дому речі, які він бачить на обрану літеру. За кожну річ можете запропонувати невеликий смачний сюрприз. Так дитині буде веселіше і цікавіше
  • Спекти печиво разом - також актуально для даного віку (правила і рецепт читайте вище в розділі «печиво з букв»). Тільки такий дорослий для букв дитина вже дійсно допомогти вам виліпити букви
  • Купіть пазл з буквами


  • Ліпіть, вирізуйте, фарбуйте, робіть аплікації. Для віку 5-6 років це також актуально

Завжди хваліть дитину за успіхи

  • Не завжди навчання дається дитині легко
  • Без вашого підбадьорювання дитині скоро набридне цей процес, якщо він буде робити помилки особливо
  • Завжди хваліть дитину за успіхи
  • Навіть в разі не зовсім ідеального запам'ятовування, розуміння і відповіді


Мами, від вас і вашого підходу до цього непростого заняття багато в чому залежить успіх вашої дитини і його інтерес. Не лінуйтеся займатися зі своїм чадом і незабаром ви будете хвалитися оточуючим про успіхи свого улюбленого дитини.

Відео: Вчимо з дитиною літери

Кожен батько весь вільний час приділяє розвитку свого малюка, використовуючи при цьому різні методики. Через якийсь час у батька зазвичай виникає справедливе запитання: як навчити дитину алфавіту? Самому чи ні?

Дана стаття призначена для осіб старше 18 років

А вам вже виповнилося 18?

В якому віці потрібно починати навчання?

Єдино правильної відповіді на це питання немає, існує дуже багато різних теорій і суджень з цього приводу. Одні вчені підтримують думку, що раннє дитинство (від 1,5 року) - відмінний період, щоб легко і швидко вивчити алфавіт, інші дотримуються методики навчання дітей з 3-4 років, а треті і зовсім говорять про доцільність вивчати абетку вже в початковій школі під чітким наглядом фахівців і за певною програмою.

b "> Підготовка до вивчення алфавіту

Якщо ви прийняли рішення почати вивчення алфавіту з раннього віку, варто трохи підготуватися до такого важливого процесу. Основні етапи підготовки до дошкільного вивчення літер:

  • нехай дитина самостійно вибирає книгу для спільного читання та перевертає сторінки;
  • обов'язково розповідайте, що зображено на малюнках, які дії і емоції вони зображують;
  • переказуйте один одному прочитану казку або вірш простою мовою;
  • обзаведіться необхідною літературою, азбуками і букварями, кубиками і іншими потрібними для навчання інструментами;
  • вивчіть різні методики і способи подачі інформації, які дозволять швидко і легко вивчити алфавіт дошкільному віці;
  • виберіть той спосіб вивчення, який найбільше підійде вам, як батькам, педагогу, і вашій дитині.

c "> Як вивчити алфавіт з малюком?

За своєю природою маленькі діти сприймають і пізнають світ в ігровій формі. Саме гра - найбільш ефективний спосіб, щоб легко вивчити алфавіт і навчитися складати склади ще до початкової школи. Існує кілька підходів до цього захоплюючого процесу.

Найбільш дієвий і поширений спосіб запам'ятовування букв - це візуалізація. Для навчання відмінно підійдуть картинки з малюнками і намальованими буквами або кубики. Картинки можна розвішувати і розкладати по кімнаті, показуючи їх час від часу дитині і називаючи букву і слова, які починаються з неї. Згодом завдання можна ускладнити: розрізати картинки на кілька частин, створивши невеликий пазл, який дитині буде цікаво збирати. З кубиків можна будувати вежі і замки, вишукуючи при цьому знайомі складові алфавіту. При цьому звуки можна «пропевать», щоб розвивати сприйняття на слух.

Не менш ефективною для дитини при вивченні алфавіту є магнітна дошка з буквами і цифрами. Букви можна розміщувати як на дошці, так і на холодильнику або іншої підходящої поверхні, складати склади і слова. Такий метод привчає малюка до самостійності і посидючості, а також добре розвиває дрібну моторику рук.

Ще одним варіантом вивчення алфавіту служать букви, зроблені своїми руками. Їх можна вирізати з паперу і розфарбовувати, ліпити з пластиліну або тіста, випікати, вишивати, або шити з фетру. Так, крім вивчення алфавіту, малюк зможе навчитися і іншим корисним речам, а сам процес буде веселим і цікавим.

d "> Вивчення букв після 3 років

У віці 3-4 років діти стають досить самостійними, але ігрові форми сприйняття нової інформації так само актуальні. Ставши старше, малюки стають більш посидющими, тому і вчитися протягом дня вони можуть довше.

У 3-4 роки з дитям можна сміливо малювати і ліпити, даючи все більше волі фантазії і направляючи енергію в потрібне русло, складати алфавіт з дрібних предметів, мозаїки, камінчиків (в цьому віці вони перестають тягнути до рота все підряд, тому зникає необхідність подалі тримати дрібні частинки і іграшки).

Хорошим способом швидко вивчити алфавіт буде проведення тематичних прогулянок, коли малюк називає всі предмети на конкретну букву поряд з собою. Це не тільки дозволить запам'ятати потрібний звук, але і навчить правильно говорити і розширить словниковий запас дошкільника.

Якщо ваша дитина любить активні ігри, то ви можете разом з ним робити на вулиці гімнастичний алфавіт, зображуючи різні літери. Такий спосіб не тільки зміцнює фізичне здоров'я малюка, але і вчить кмітливості, швидкої реакції і фантазії. Згодом можна ускладнити завдання - не тільки показувати складові алфавіту, але і вгадувати ті, які показує хтось із вас. Якщо ж на дитячому майданчику знайдете кілька однодумців, то зможете складати цілі слова і пропозиції.

Не варто нехтувати і можливостями сучасних технологій. Для допомоги батьків існує дуже багато різних мультфільмів, пісеньок і казок, які полегшують процес вивчення алфавіту. Разом зі звичайними заняттями та іграми вони допоможуть досягти правильного результату швидко і просто.

Як навчити дитину алфавіту в 5 років?

У 5 років дитина вже розуміє значення звуків і алфавіту в нашому житті, знає, з чого складаються слова, пропозиції і цілі історії. Тому інтерес до читання у нього стає все сильніше, що дозволяє йому вивчити абетку за дуже короткий час.

Відмінно для таких дітей підходять книги і зошити, які використовуються в початкових класах, інтерактивні методи (програми на телефонах і планшетах, ігри на комп'ютері, що говорять букварі).

П'ятирічні діти легко запам'ятовують алфавіт, розуміють різницю між звуками і буквами, складають склади з кубиків і картинок, ліплять їх з пластиліну і викладають дрібними предметами. А шестирічної дитини вже можна починати вчити англійської абетки.

В якому б віці ви не вирішили навчити дитину алфавіту, варто пам'ятати:

  • заняття не повинні бути довгими, для початку достатньо 10-15 хвилин в день, але вчитися за такою програмою потрібно регулярно;
  • проходити заняття повинні в формі гри, весело і ненав'язливо;
  • протягом дня потрібно повторювати вивчений матеріал, називаючи слова зі знайомими буквами;
  • називайте звуки, а не букви ( «до», а не «ка», «м», а не «їм»), щоб у дитини не виникло в майбутньому проблем зі складанням складів;
  • вчіть алфавіт по конкретній методиці, систематично, використовуючи рекомендовані дошкільнятам посібники;
  • не можна показувати дитині свого невдоволення або роздратування, лаяти і карати малюка, якщо у нього щось не виходить, основа успішних занять - терпіння і розуміння батьків;
  • дозволяйте малюкові самому розглядати книги, читайте його улюблені казки та оповідання.

І головне в цій справі - правильний результат, а не швидкість і кількість вивченого матеріалу. Заняття повинні проносити задоволення вам і дитині, якщо ж він не проявляє інтересу до того, що ви пояснюєте - відкладіть цю затію на інший час, коли вона буде проходити більш ефективно і динамічно.

Сучасні батьки по-різному ставляться до раннього розвитку дитини. Багато хто вважає, що не потрібно занадто рано «приставати» до малюка з читанням, вивченням англійської мови та іншими премудростями. Краще створити йому умови для повноцінного безтурботного дитинства, оточити любов'ю і турботою. Проте немає нічого поганого, якщо дитину задовго до школи почати знайомити з алфавітом, поступово вивчити з ним букви рідної мови і їх правильну послідовність. В якому ж віці почати навчання? Які методи і прийоми вибрати?

В якому віці можна починати навчання

У педагогів і психологів немає строгих розпоряджень з приводу конкретного віку, з якого дошкільника можна знайомити з буквами. Однак найбільш сприятливим часом для цього фахівці все ж вважають п'ять років.Така рекомендація заснована на тому, що у зовсім маленьких дітей переважає наочно-дієвий тип мислення. А ось до 5 років мозок вже здатний сприймати абстрактну інформацію, знакові зображення, якими є букви.

На думку психологів, саме в цьому віці дитина проявляє особливу допитливість і може запам'ятовувати велику кількість інформації без особливих до того зусиль.

Крім того, до 5 років мовний апарат ще тільки формується, тому малюк часто не може правильно вимовляти назви деяких букв. Є ймовірність, що він запам'ятає їх неправильне звучання, що в майбутньому створить проблеми при навчанні читання.

На думку психологів і педагогів, оптимальний вік для вивчення алфавіту - 5 років

Ще один важливий момент. Батьки повинні розуміти, що вивчення літер і алфавіту тісно пов'язане з навчанням читання. Якщо почати знайомство з алфавітом занадто рано, малюк може просто забути літери на той час, коли пора вже буде освоювати читання (щоб цього не сталося, повторювати їх потрібно практично щодня).

Правильне знайомство з російськими буквами в 3 роки

До трьох років у багатьох дітей вже є улюблені казки, книжки. У цьому віці можна вивчити з малюком лише окремі літери, і вже точно не зациклюватися на їх послідовності (не зачіпати алфавіт).

Найкраще трирічні діти запам'ятовують букви А, Б і В, а також першу букву свого імені, М і П ( «мама» і «тато»).

Трирічній дитині варто зробити або придбати букви-іграшки - об'ємні, барвисті, цікаві для розглядання. На допомогу батькам прийдуть різні кубики (краще об'ємні, м'які) з намальованими буквами і картинками. Зображення можна вибирати певної тематики (наприклад, тільки тварини).

Для трирічного малюка букви найкраще пов'язувати з іграшками, наприклад, об'ємними м'якими кубиками

Наприклад, у мене в дитинстві був великий надувний м'яч, на якому були зображені всі букви алфавіту з чорно-червоними картинками. Я пам'ятаю, що дуже любила з ним грати, довго розглядала зображення. Перше знайомство з буквами у мене пов'язано саме з цією іграшкою.

Мама також може викладати дитині букви з рахункових паличок, сірників, гудзиків, малювати їх на папері, крейдою на асфальті. Потім потрібно стимулювати малюка повторювати ці дії.

4 роки: граємо і запам'ятовуємо

Наприклад, можна зіграти в гру «Знайди картинки». Мама викладає певну букву і 3-4 картинки. Серед них дитина повинна вибрати предмет, що починається на задану букву.

Крім того, можна придбати інтерактивну абетку у вигляді плаката або книги. Малюкам зазвичай дуже подобається натискати на неї кнопки. У пам'яті дитини відкладеться форма літери, він буде пов'язувати графічний символ зі звуком.

Інтерактивна азбука буде пов'язувати графічний символ з картинкою і звуком

Дитині вже можна показувати різні навчальні мультфільми, відео, де алфавіт, наприклад, постає у вигляді забавної пісеньки.

Відео: весь алфавіт у вигляді веселої пісеньки

5-6 років: шкільні прийоми навчання в комфортних домашніх умовах

У 5 років вже можна вчити безпосередньо алфавіт, тобто букви в їх правильної послідовності.Потрібно розповісти дитині, що алфавіт - це основа нашої мови. Його знання допомагає в житті, наприклад, так набагато легше орієнтуватися в бібліотеці, коли потрібно знайти книгу, що починається на певну букву.

В цей час підмогою для батьків знову-таки будуть ігри, більш складна продуктивна діяльність (наприклад, пластілінографія, виконання нетрадиційної аплікації з насіння, крупи, серветок та ін., Ліплення). На допомогу прийдуть різні посібники (друковані абетки), спеціальні робочі зошити, прописи (адже літери можна не просто вивчати, а відразу вчитися їх писати).

У 5-6 років дитині можна вже пропонувати спеціальні робочі зошити, прописи

Крім того, існує безліч корисних додатків для смартфонів, планшетів. Це розвиваючі ігри, що допомагають освоювати алфавіт.

Разом з дитиною можна зробити унікальний авторський буквар. Береться звичайний альбом (на обкладинку можна приклеїти аплікації з листівок, журналів), на кожній сторінці малюється буква і картинка - предмет, назва якого починається на цю букву. Це заняття зблизить членів сім'ї і, безсумнівно, захопить дошкільника.

Як зацікавити дитину (а не змусити!)

Звичайно ж, для успішного освоєння алфавіту дорослим необхідно зацікавити малюка, викликати у нього мотивацію. Способів для цього безліч:

  1. На прогулянці мама показує дитині, що букви оточують нас всюди - на магазинних «захоплюючих» вивісках, рекламних банерах. Звертати увагу слід на барвисті варіанти, де букви великі, кольорові.

    Потрібно звертати увагу дитини, що букви оточують нас всюди

  2. Пов'язувати букви з конкретними образами ( «Дивись, Про схожа на колечко або бублик, Ж - на жука, П - на турнік, Г - на підйомний кран, Д - на будинок і т. Д.»).
  3. Влаштувати чаювання з буквами. У магазині можна постаратися знайти печиво у формі букв або ж спекти його будинку. Крім того, у продажу бувають макарони аналогічної форми.

    Смачне домашнє печиво у формі букв, безсумнівно, викличе захват у малюка

  4. Можна запропонувати дошкільнику стопку барвистих глянцевих журналів і дозволити йому вирізати звідти літери.
  5. Купувати різні ігри, пов'язані з буквами: лото, доміно, парні картинки (де потрібно з'єднати за принципом пазла букву із зображенням).

    Потрібно пропонувати дошкільнику різні ігри, пов'язані з буквами, наприклад, лото з яскравими картками

  6. Дозволити дитині друкувати в програмі World - натискати на різні літери і дивитися на їх зображення на екрані. При цьому потрібно виставити красивий великий шрифт яскравого кольору (можна зробити кольорову заливку для кожної літери).
  7. Внести елементи навчання в інтер'єр дитячої та інших кімнат. Це можуть бути подушки у вигляді букв, килимки-пазли, штори з таким візерунком.

    Буде чудово включити букви в домашній інтер'єр

Природно, виходячи із зазначених ігор та занять, батькам потрібно буде заготовити необхідний дидактичний матеріал (адже алфавіт не вийде вивчати «на пальцях»). Це кубики з зображенням букв (м'які, дерев'яні, пластмасові та т. Д.), Плакати, картки, азбука (в тому числі інтерактивна). Для занять також знадобиться папір, кольорові олівці, фломастери, рахункові палички, природний матеріал і ін.

Можна навіть зшити великі літери з тканини і набити їх чимось м'яким, наприклад, поролоном. Все тут залежить тільки від розмаху батьківської фантазії і наявності вільного часу.

Дидактичного матеріалу для вивчення літер може бути дуже багато, головне - бажання батьків

Відео: що може стати в нагоді при вивченні букв

У якому порядку вивчати букви

Базовий спосіб вивчення алфавіту - використання карток з буквами (вони можуть бути доповнені картинками).Алгоритм можна вибрати наступний:

  1. Спочатку краще освоїти всі голосні, це зручно робити парами: А - Я, О - Е, У - Ю, И - І, Е - Е).
  2. Потім вводяться приголосні, спочатку парні по дзвінкості-глухість (Б - П, В - Ф, З - З повагою та ін.), Потім непарні.
  3. В кінці слід познайомити дитину з виданням і Ь.
  4. Тільки після вивчення всіх букв потрібно переходити до алфавітом - їх правильної послідовності.

При цьому при вивченні букв краще називати звуки, які вони позначають, а не те, як букви вимовляються в алфавіті. Надалі це полегшить навчання читанню.

Секрети швидкого і легкого запам'ятовування

  1. Заняття не повинно бути занадто довгим, щоб не втомлювати дитини. Для малюка 3-4 років досить 7-8 хвилин, для 5-6-річного - 10-15 хвилин.
  2. Нову букву найкраще вводити один раз в два дні.
  3. Займатися потрібно регулярно, не робити великих перерв. Однак якщо в якийсь день у малюка немає настрою, краще перенести заняття, інакше виникли негативні емоції можуть відбити у дитини інтерес.
  4. Про кожну букву бажано знайти або придумати чотиривірш, розповісти скоромовку, заспівати пісеньку і ін.
  5. Кожну вивчену букву потрібно обов'язково закріплювати: у вправах, продуктивної діяльності (малюванні, ліпленні, конструюванні з підручних матеріалів).
  6. Кожне заняття слід починати з повторення пройденого матеріалу, щоб дитина не забув уже вивчені букви.

Кожну вивчену букву потрібно обов'язково добре закріплювати, в тому числі в продуктивної діяльності

Вправи на закріплення букв

Якщо підключити фантазію, дорослий може придумати масу вправ на закріплення вивчених букв. Наприклад, можна використовувати наступні:

  1. Показати дитині картку з декількома буквами і запропонувати знайти певну букву.

    На пропонованої картці дошкільник повинен знайти і показати задану букву

  2. Аналогічно пропонуються картинки (наприклад, тварини або іграшки). Дошкільник повинен назвати ту, що починається із заданою літери.
  3. Малюк повинен «полагодити» букви - дорослий малює їх на папері, не вималювати у кожної певний елемент.
  4. На вулиці можна викладати задані літери на землі з листя, каміння, будинки - з крупи, макаронів тощо.

    За завданням мами дитина може викладати букви на землі з камінчиків або листя

  5. Букви можна малювати на поверхні каші, млинців, використовуючи, наприклад, варення або згущене молоко.
  6. Дорослий за допомогою пантоміми зображує різні літери (звичайно, це вийде не з усіма з них, а, наприклад, з Г, О, С, Ж, Ф, К, Л і ін.). Потім пропонується те ж саме зробити малюкові.
  7. Мама просить дитину знайти в кімнаті предмети на певну букву.
  8. Дошкільники пропонується «оживити» букву: надати їй людські риси (обличчя, руки, ноги та ін.).

    Мама пропонує дитині оживити задані літери - надати їм людські риси

авторські методики

При ознайомленні дошкільника з буквами батьки можуть скористатися авторськими методиками:

  1. М. Монтессорі при знайомстві з алфавітом пропонує задіяти одночасно кілька аналізаторів: зоровий і слуховий, тактильний і руховий. Дорослий показує дитині нову букву, вимовляє звук, який вона позначає. Малюк повинен неодмінно помацати її руками, пом'яти, покриття. В процесі занять педагог рекомендує використовувати букви різної фактури, наприклад, шорсткі (з оксамитового паперу). Також дошкільник повинен малювати їх (наприклад, на піску), обводити, заштриховувати.

    Метод Монтессорі при знайомстві дитини з буквами задіє відразу кілька аналізаторів - зоровий, слуховий, тактильний і руховий

  2. Олена Бахтіна, автор навчальних карток пропонує запам'ятовувати букву за допомогою асоціацій. Для цього використовуються малюнки, короткі історії, звукові аналогії. Наприклад, немовля кричить: «А-а-а-а», Е і Е - це дві сестрички, у першій з них закриті очі, а в іншої відкриті.
  3. Методика Ольги Соболєвої також заснована на асоціаціях. Для кожної літери створюється образ (історія), який допоможе її запам'ятати. Наприклад, буква У любить дражнитися, говорить «У-у-у!» всім: вуджу, равлику, качечки, Уголька. Крім цього, використовуються і ігри з зображенням букви.

    Для кожної літери створюється своя міні-історія, яка допомагає її запам'ятати

  4. Методика Сергія Полякова чітко розділена на уроки. Перш за все педагог пропонує добре вивчити 10 голосних. При цьому вони пропонуються римуються парами: А - Я, О - Е, У - Ю, И - І, Е - Е (відповідно, 5 уроків). Можна приготувати 10 карток: перша буква з кожної пари позначається червоним кольором, друга - синім. Після цього йде вивчення приголосних. Всього за 18 уроків малюк освоює весь алфавіт, а також читання складів.

Вивчити букви допоможе комп'ютер

Звичайно, батьки чули про шкідливий вплив комп'ютера на що формується дитячу психіку. Однак його правильне використання може допомогти дошкільнику у вивченні алфавіту.Адже існує ряд розвиваючих програм, розроблених з урахуванням вікових особливостей дітей. Ось тільки деякі приклади:

  1. Azbuka Pro. Під квадратиками заховані літери. При натисканні вони відкриваються на якийсь час, озвучують свою назву, а потім зникають. Дитина повинна відкрити пари.

    Завдання дитини - відкривати пари однакових букв

  2. «Смішарики: букварик». Мета гри - збирати букви з паличок, розташованих над ігровим полем. Можна вибирати різний рівень складності.
  3. «Букварик-Смішарики». Разом з героями мультсеріалу «Смішарики» діти подорожують по чарівній країні, щоб відшукати загубилися літери.

    Разом з героями мультсеріалу дитина повинна відшукати загубилися літери

  4. «Лунтик: алфавіт». Вивчення букв проходить в 4 етапи. 1. Дитина натискає на літери в абетці - Лунтик ж називає слово, що починається з заданої літери. 2. Кузя називає букви - їх потрібно відшукати в алфавіті. 3. Лунтик показує картинки - потрібно вибрати букву, з якої починається слово. 4. На екрані послідовність літер, відкриті перша і остання - потрібно розмістити пропущені букви.

В середньому підготовку до школи, що включає навчання читанню, письму і рахунку, батьки починаю після досягнення дитиною п'яти років.

Однак знайомство з буквами можна і потрібно почати раніше, приблизно в 3-3,5 року. У малюків такого віку пізнавальні процеси розвинені досить для того, щоб без особливих труднощів зрозуміти і вивчити алфавіт.

Кожна дитина розвивається за власним графіком, і тому визначення віку, відповідного для початку навчання алфавітом, залежить від конкретного малюка.

Перш ніж приступити до занять, батькам потрібно переконатися:

  • в зрілості нервової системи: в більшості своїй діти молодшого дошкільного віку готові до навчання частково, і лише в формі гри. Якщо почати його раніше 2-3-річного віку, це може бути чревате перевтомою дитини, втратою інтересу до занять, капризами;
  • в готовності пізнавальної сфери дитини до навчання: малюк повинен не тільки розуміти звернену до нього мову дорослого, але і відповідати на неї, а також виконувати отримані від батька інструкції;
  • в інтересі дитини до предмету навчання: тяга до пізнання новогопочинає проявлятися у дітей приблизно з двох-трьох років. У цьому ж віці починає бурхливо розвиватися і здатність до навчання, але тут важливо не перегнути палицю, прагнучи швидше навчити дитину чомусь новому.

Загальні принципи побудови занять

Для того, щоб навчання супроводжувалося тільки позитивними емоціями, постарайтеся дотримуватися наступних рекомендацій:

  1. Тривалість занять 10-20 хвилин: чим молодша дитина, тим складніше йому зберігати концентрацію на якомусь одному виді діяльності.
  2. Ігрова форма навчання викличе набагато більший інтерес у дитини, ніж формальне навчання.
  3. різноманітна форма подачі матеріалудозволить підтримувати інтерес до вивчення алфавіту протягом усього періоду навчання.
  4. Доброзичливий тон, терпіння і щедрість на похвалу - ось, то, ніж необхідно запастися батькам. Категорично не рекомендується кричати на дитину через його повільність або забудькуватості, карати за помилки, а також змушувати приступати до занять при явній відсутності інтересу.

Приклади занять алфавітом з дітьми

Чим молодша ваш малюк, тим простіше, веселіше і ненав'язливе має проходити навчання. Які ігрові прийоми варто використовувати батькам, щоб організувати заняття, які відповідають цим вимогам?

  1. Картки з великим малюнком і підходить до нього буквою. Їх можна купити, або зробити самим. Намалюйте або наклейте на одній половині паперового аркуша букву, а на другий - малюнок із зображенням предмета, який починається з цієї літери. Готові картки можна розвісити на стіні і періодично звертати увагу дитини на їх вміст.
  2. Великі кубики з буквами і малюнками є те ж саме, що і описані вище картки, але з ними дитина може грати в будь-який час, а не тільки в момент навчання.
  3. Букви з магнітним шаром дуже зручні в навчанні: їх можна кріпити на спеціальній дошці або на поверхні холодильника і пересувати, складаючи склади і слова.
  4. Печива у формі букв також допоможуть урізноманітнити процес навчання: можна, наприклад, дати дитині завдання знайти серед них певні букви або скласти прості склади. Печиво можна спекти самостійно або купити вже готове: на полицях супермаркетів часто зустрічаються такі їстівні «посібники».
  5. Пісеньки або віршики про алфавіт допоможуть вашому малюку запам'ятати назви букв: вони ритмічні, слова в них добре римуються, і нова інформація засвоюється з їх допомогою досить швидко.
  6. Музичні плакати або «говорять» азбуки стануть хорошою підмогою для занять. Такі навчальні іграшки допомагають запам'ятати букви, розвиваючи асоціативне мислення і мовні навички.
  7. Дітям постарше (в середньому від 4-х років) можна запропонувати такий спосіб вивчення алфавіту, як настільні ігри: у продажу часто зустрічаються набори лото або доміно з буквами. Такий дозвілля прекрасно поєднує в собі всі вимоги, що пред'являються до організації занять з дітьми: ігрова форма, цікаве проведення часу і отримання нових знань.

Як закріпити отримані навички?

Якщо після декількох занять ваш малюк зміг освоїти алфавіт, то не думайте, що на цьому можна припинити заняття. без періодичного повторенняотримані знання можуть швидко забутися. Тому час від часу звертайте увагу крихти на літери, складайте з них найпростіші склади. Важливо щоб дитина не тільки міг показати або написати потрібну літеру, а й проговорити її.

Можна пограти в спрощену версію гри «Слова», наприклад, хто більше назве предметів, що починаються або закінчуються на певну букву: це допоможе не тільки закріпити отримані знання, а й познайомить дитину з закінченнями слів.

Своєчасне знайомство з алфавітом сприяє розвитку пізнавальних здібностей дитини і готує його до освоєння навичок читання в майбутньому. Проявіть трохи терпіння і фантазії, зробивши заняття цікавими, і зовсім скоро малюк порадує вас новими знаннями.