Навчання азбуці 3 4 роки. Як доступно і швидко навчити дитину алфавіту - вчимо літери в грі

Сьогодні вже стало нормою, що дитині, що надходить в школу, потрібно набагато більше знань і умінь, ніж це було два-три десятиліття тому. Одним з важливих вимог до обсягу знань є навчання буквах. Зараз дітей вчать буквах і звуках в дошкільному закладі, різноманітних. Однак ж більш повними знання стануть, якщо дошкільнята будуть постійно поповнювати і закріплювати їх в домашньому навчанні. Батьки зможуть ефективно навчати свого малюка, якщо скористаються прийомами знайомства дітей з буквами, звуками, словами і будуть дотримуватись певних рекомендацій. Що повинні знати дорослі, щоб навчити дитину буквах?

Дошкільний вік - найкращий період навчання буквах

У багатьох батьків, що мають маленьких діток, виникає питання: коли краще всього починати знайомство з алфавітом? Існує кілька думок на вивчення букв дошкільнятами:

Щоб знайомство з буквами стало цікавим і доступним заняттям для дошкільнят, підштовхувало їх до подальшого навчання читанню, батькам необхідно познайомитися з рекомендаціями фахівців. Це дасть можливість без праці організувати домашні заняття. Отже, за якими принципами вчимо літери з дітьми:

  • Гра - провідна діяльність в дошкільному віці повинна стати головним прийомом навчання дітлахів, тому принцип домашніх занять - вчимо літери, граючи.
  • Знайомство з алфавітом - досить важка справа для дошкільнят, тому робота ведеться поступово, від простого до складного. Не треба вимагати від дитини механічного запам'ятовування відразу всього алфавіту. На кожному занятті потрібно осмислено відпрацьовувати одну букву, закріплювати попередній матеріал і освоювати новий.
  • Перед початком навчання дорослий повинен сам навчитися правильно називати букви: чітко і ударно приголосні (б, але не "бе", м, р, с, але не "ем, ер, ес"). Голосні потрібно навчити дитину вимовляти протяжно, наприклад, а - а- а.
  • Корисніше звуки і букви вивчати одночасно для вироблення подальшого навички читання по складах. Такий прийом допоможе підтримати інтерес до досить монотонним завданням. Можна починати складати склади, коли з'явиться необхідний запас літер (ба, ма, па, так). Необхідно також показати, що вивчається буква обов'язково входить до складу будь-яких слів, наприклад, а - кавун, про - осінь, у - равлик і т. Д.
  • Фахівці рекомендують знайомити з буквами і звуками в тому порядку, в якому вони формуються в онтогенезі (індивідуальному розвитку організму). В першу чергу, це голосні звуки а, о, у, и, е і приголосні. Голосні я, е, є, ю складаються з двох звуків, тому вивчаються в більш старшому віці.
  • Закріплення знань про букви має супроводжуватися цікавою для малюка діяльністю: малюванням, ліпленням, аплікацією, конструюванням. Для цього фахівцями розроблено багато ігор та вправ, якими можна скористатися при підготовці до домашніх занять.

Ігри та вправи для домашніх занять

Як навчити дитину буквах будинку? Крім спеціальних посібників, таких як, буквар, азбука, в психолого-педагогічній практиці можна знайти багато цікавих завдань для закріплення знань про букви і звуки. Батькам такі добірки допоможуть грамотно і, головне, цікаво організувати домашнє навчання. Не варто братися за складні ігрові завдання, найпростіші забави можуть стати захоплюючим навчальним засобом для малюків.

Будуємо незвичайний будинок

Найпростіше ігрова вправа з кубиками допоможе закріпити назву букв. Дорослий може придбати готові кубики із зображеннями букв, можна разом з дитиною підготувати саморобні, домашні, наприклад, розфарбувавши звичайні дерев'яні кубики. З їх допомогою вчимо літери, наприклад:

  • побудуємо драбинку з букв, які вміють співати (голосні звуки а, о, у, и, е);
  • побудуємо ляльці будиночок з кубиків з різними літерами і навчимо їх називати д, о, м;
  • покажемо правильний кубик - відгадку, наприклад, на загадки з буквою б:

Ходжу в пухнастою шубі,
Живу в густому лісі.
В дуплі на старому дубі
Горішки я гризу (білка)

Є в річці працівники
Ні столяри, ні теслі,
А збудують греблю -
Хоч пиши картину (бобри)

  • знайдемо кубик, де намальований лелека (запитати, яка перша буква).

Творчий підхід батьків допоможе зробити гру з кубиками захоплюючим заняттям. Кубики з певною буквою можна розташовувати всюди: в кімнаті, кухні, передпокої; на шафі, телевізорі, столі, підвіконні, щоб вони постійно супроводжували малюка.

Де сховалася буква

Дорослий розкладає один екземпляр букв в різних місцях кімнати, інший вивішує на видному місці для порівняння. Серед них буква, яку дитині потрібно знайти. Гра проводиться за типом "гаряче - холодно". Гравець виконує інструкцію дорослого, наприклад: йди прямо, потім повернеш наліво, зробиш два кроки, знову повернеш наліво. Ведучий керує рухом за допомогою слів "холодно, тепліше, знову холодно, тепло, гаряче". На шляху малюк знаходить інші літери і порівнює з шуканої. Крім закріплення букви, відпрацьовуються просторові навички.

Хто швидше збере літери

Грати бажано кільком учасникам, тому добре, якщо в грі візьме участь вся сім'я. На майданчику розкладаються картинки з різним зображенням однієї і тієї ж букви, гравці по сигналу ведучого починають їх збирати. Добре використовувати веселі віршики, можна власного твору, щоб створити позитивний настрій, наприклад: "До букві б веде нас стрілка. Ось берізка, а ось білка". Виграє той, хто швидше збере більшу кількість зображень. Обов'язково серед тих, хто виграв повинен бути той, якого навчають.

Мішечок з буквами

Вивчаємо букви з дітлахами за класичним варіантом "чудесного мішечка". Дорослий готує гарний мішечок, складає в нього дрібні предмети, назва яких починається з досліджуваної літери, наприклад, "р": ручка, рибка, ремінець, гребінець, ромашка, робот. Дитина дістає предмет і чітко промовляє слово. Надалі гра ускладнюється тим, що вивчається буква переміщається в середину і кінець слова.

Гра проводиться за типом асоціацій (образів, що виникають у свідомості у відповідь на букву). Такі завдання допомагають дітям легко запам'ятати букви, без їх багаторазового повторення. Асоціації можуть бути приблизно такими: придумай предмет, на який схожа буква ( Асхожа на дах будиночка, Про- бублик, колесо, У- гілочка з дерева впала, Ж- жучок, П- воротики). У цій вправі цікаво буде використовувати віршики, які можна відшукати в будь-якому посібнику для дошкільнят, наприклад:

Бсхожа на трубу,
Що гуде: «Бу-бу, бу-бу»!

схожа В, Сумнівів немає,
На кренделі, велосипед.

Літера Ддивіться, ось
До нас корабликом пливе.

Літера Жзовсім як жук
Примостилася на сук.

Розвиваючі онлайн - гри

Крім класичних ігор та вправ, як один з прийомів, в сучасній педагогіці активно використовуються онлайн - гри. Їх з успіхом можна вводити в домашні заняття. Головне - пам'ятати, що час перебування біля комп'ютера повинно бути обмежено для дошкільнят від 10 до 15 хвилин. Ігри також повинні відповідати віку дітей, рівня знань і методичним вимогам, наприклад, малюків онлайн - гра вчить правильно називати букви, старших дошкільнят - запам'ятовувати черговість букв, складати склади, шукати пропущені букви в словах. Вчимо букви з дітьми за допомогою, наприклад, таких ігор:

Хто говорить алфавіт для дітей

Хто говорить алфавіт прямо чудеса творить!
Будь-яку букву натискай і відразу слово маєш!
У грі дошколенок закріплює правильна назва літери і бачить картинку, на якій зображений предмет на цю букву. Корисно вправлятися в такому завданні тим діткам, які ще тільки починають дізнаватися літери. Старшим дошкільнятам можна гру ускладнити, пропонуючи запам'ятати їх черговість в алфавіті.

Cоедініть точки

Ігри по типу з'єднання точок однією лінією призначені для старших дошкільнят, допомагають запам'ятати черговість букв, розрізняти голосні і приголосні букви. Наприклад, одна з таких онлайн - ігор "Лисенята", в якій за допомогою правильного з'єднання букв виходить весела картинка. Гравець, натискаючи на кнопки клавіатури і з'єднуючи точки, запам'ятовує букви. Якщо завдання виконано правильно, сніг засипає зимовий ліс. Більш складний варіант: дошкільнику пояснюють, що голосні літери (співаючі) - розфарбовані в червоний колір, приголосні - в синій (тверді), в зелений (м'які). Дитина повинна вимовити їх з правильної артикуляцією.

Як навчити дитину алфавіту за допомогою творчості

Батькам буде цікаво дізнатися, що крім класичних прийомів знайомства з буквами, існують інші захоплюючі прийоми, які зацікавлять і дорослого, і дитини. Вони засновані на творчій діяльності, яка завжди привертає дошкільнят: аплікації, малюванні, ліпленні, конструюванні.

аплікація

Дорослий разом з дитиною вирізає букви з щільного паперу досить великого розміру. Потім йде підготовка прикрас, це може бути крупа, тканину, кольоровий папір, бісер. Прикраси з допомогою клею наносяться на трафарети. Виходять яскраві красиві літери, які можна зібрати гірляндою і розташувати в різних місцях (дитячому куточку, стіни, на ялинці).

малювання

Малювання букв є оригінальним прийомом для їх запам'ятовування. Малювати можна на папері фломастерами, дошці і, паличкою на піску. З цією ж метою можна використовувати всілякі книжки-розмальовки, старі журнали, в яких можна разом з дошколенка шукати і обводити фломастером знайомі букви.

ліплення

Букви запам'ятаються швидше, якщо їх потримати в руках і маніпулювати з ними, тобто полепіть. Одночасно це хороший засіб для розвитку дрібної моторики, безпосередньо пов'язаної з промовою. Для цієї мети підійде пластилін, глина, солоне тісто. Також, як і в аплікації, готові букви можна прикрасити горошком, бісером або просто розфарбувати гуашовими фарбами.

конструювання

Споруда букв - захоплююче заняття для дітвори! Допомагає не тільки закріпити алфавіт, а й розвиває моторику рук, мислення, увагу, прагнення до асоціацій (бачити літери в оточуючих предметах) .Строіть або конструювати літери можна не тільки зі спеціального конструктора (металевого, дерев'яного, пластмасового), але і з будь-якого підручного матеріалу. Наприклад, з паличок, сірникових коробок, книжок - крихіток в твердій палітурці. Все, чим багата фантазія, може стати матеріалом для побудови букв.

Шановні батьки!У сучасній педагогіці знайдеться багато оригінальних методик, за допомогою яких можна швидко вивчити букви і перейти до читання. Кожен батько може навчити своє чадо буквах. Однак кожен батько повинен пам'ятати, що навчання має нести малюкові радість, живе прагнення до пізнання нового, а не бути нудним, монотонним заняттям. Ваше осмислене рішення, терпіння, любов до своєї дитини допоможуть домогтися гарних результатів. Удачі вам у вихованні дітей!

Всі ми різні. Ми по-різному сприймаємо і вирішуємо проблеми, закохуємося і любимо, по-різному ми і виховуємо дітей. Чому у одних батьків діти в 5 років читають вільно, а у інших в 7 навіть букв не знають? Хто винен - ​​діти або батьки? Як навчити дитину читати?

Методи навчання

Батьків можна розділити умовно на 3 категорії:

  • перша - займаються з дітьми, щоб похвалитися їх успіхами перед оточуючими;
  • друга - замислюються, як з дитиною вивчити букви, перед тим, як віддати в школу.

Третя категорія батьків навряд чи собі зізнається в бажанні раніше з малюком вивчити алфавіт, але роблять вони це, щоб «Розв'язати собі руки». Що буде читати малюк - книжки або комікси на сайтах комп'ютера - неважливо, головне - він буде зайнятий.

Звичайно, класифікація для батьків більше жартівлива, але з проблемою, як навчити дитину читати і допомогти вивчити букви, доводиться зіштовхувати практично всім татам і мамам. Як швидко вивчити букви з дитиною і зробити так, щоб заняття приносили йому радість?

Якщо підносити інформацію в ігровій формі, малюкові буде простіше запам'ятати назви символів.

Допомога електроніки

Якщо раніше для навчання використовували кубики з позначками - дитині показували картинки і називали звуки, то тепер швидко навчити дитину вимовляти звуки допоможе «Абетка».

Ця гра являє собою таблицю з букв, але має кілька варіантів.

Можна вивчати абетку за допомогою комп'ютера - навчальних програм досить, але якщо замислюєшся, як вивчити букви з дитиною 3 років, за комп'ютер краще його не садити. Сітківка очей недостатньо розвинена, і мерехтіння екрану негативно позначиться на стані зорового апарату.

Ліплення або розфарбування

Можна з раннього віку прищепити малюкові бажання вивчити абетку, якщо читати йому книжки. Зрозуміло, він і сам захоче дізнатися, що там написано.

Маленьким дітям буде цікаво запам'ятовувати букви, якщо вони будуть символи ліпити або зафарбовувати - дитина до 5 років ще не в змозі писати чітко, у нього ще недостатньо розвинена моторика.

Батьки вирізують символи з паперу та пропонують їх зафарбувати, або разом ліплять з пластиліну або керамічної глини - в подальшому весь цей «матеріал» в нагоді для складання складів. Додатковий бонус - розвиток дрібної моторики.

асоціації

Назви букв запам'ятовують після асоціацій:

  • будиночок - Д;
  • бублик - О;
  • хрестик - Х.

Цей спосіб не дуже зручний.

До речі, в навчальних посібниках для учнів молодших класів і асоціації різняться: автори можуть назвати зламаною драбинкою А чи Е.

аплікації

Дрібну моторику розвиває і аплікація, цей спосіб підходить для навчання дітей від 5 років - вони вже повинні освоїти роботу з ножицями. Батькам доведеться допомогти дітям малювати букви на кольоровому папері, а вирізати їх акуратно вони повинні самі.

Букви також можна знаходити в старих журналах, вирізати, складати спочатку склади, потім слова.

навички письма

Як вивчити букви з дитиною 6 років?

Дошкільнят можна вже вчити писати. «Класичні» уроки не вітаються - це нудно і швидко набридне. Є ще один мінус самостійних занять - дітей вчать писати за допомогою певних педагогічних прийомів для формування розбірливого почерку. Тобто малюк повинен спочатку освоїти палички і петельки, а потім вже буквені позначення.

Мета ж - навчити назвою букв. Тому їх навіть не пишуть - малюють: фломастером, крейдою, фарбами - на асфальті, альбомних аркушах, пальцем на піску пляжу.

Все, що дитина зобразив - батьки чітко промовляють.

Методика навчання

Не слід відразу змушувати малюка запам'ятовувати весь алфавіт. Досить спочатку вивчити кілька більш часто вживаних букв, а потім складати з них слова - інакше буде нецікаво грати. Найбільш часто використовуються М, А, У, З, О.

  • мати;

Мало символів, а слів багато - малюкові грати буде цікаво. У міру його успіхів освоюються і інші літери - їх вводять, складаючи слова.

наприклад: «Ума. А якщо додати букву К, вийде ім'я ведмедика з мультфільму - УМКА ». І показати картинку з ведмежам.

Є діти, для яких скласти склади в слова набагато важче, ніж вивчити назву окремих
букв. Для них краще намалювати картки - спочатку з окремими буквами, потім зі складами. Запам'ятавши цілком дволітерні склади, вони швидше навчаться складати слова.

Спочатку зазвичай освоюють голосні, а вже потім приголосні. Запам'ятати на слух їх важко, особливо глухі. Якщо дитина вже освоїв методику складів, то вимовляти приголосні йому буде легше.

Слід обов'язково аналізувати, чи розуміє малюк ті слова, які вже читає. Якщо він буде знати, що кожна комбінація буквених символів означає певний предмет, дію чи якість, йому буде вчитися цікаво. Можна пограти в гру слово - предмет.

Картки виготовляються заздалегідь. Малюк повинен назвати букви, прочитати слово, а потім знайти предмети в приміщенні. Спочатку він напевно буде плутати «СТІЛ» і «СТІЛЕЦЬ», «ЛАМПУ» і іграшкову «ламу». Це пожвавить уроки і доставить «вчителю» і «учневі» масу веселих хвилин.

Дорослі повинні все пояснювати спокійно, тільки так їм вдасться допомогти дитині вивчити букви. Поганий настрій і крики під час уроків не дають дітям розслабитися, і заздалегідь налаштовують - в школі буде ще страшніше. Будинки діти хоча б мають можливість рухатися, а на уроці доведеться сидіти на одному місці.

Для того щоб навчити малюка абетці, слід запастися терпінням. Навіть дуже товариська і буквально все схоплює на льоту маленький чоловічок в певний момент може «загальмувати», і одне заняття доведеться проводити кілька разів, використовуючи різні методики.
Коли потрібно навчати дитину навичкам читання? Методисти вважають, що при виборі віку освоєння алфавіту потрібно орієнтуватися на усне мовлення.

У дитини повинен бути вже пристойний словниковий запас і мова без виражених дефектів. Втім, думка це теж умовне. Деякі діти читати вчаться раніше, ніж добре говорити.

Якщо малюк запитує: «Що це за буква?» і йому цікаво займатися, освоювати алфавіт можна в будь-якому віці.

Часто не тільки ми вчимо своїх дітей, а й вони дають нам певні знання. Не бійтеся вчитися новому - вчити свою дитину. Успіхів у навчанні вам і вашому малюкові!

Як швидко і правильно вивчити з дитиною алфавіт. Поради та правила по вивченню алфавіту. Цікаві прийоми з вивчення букв в різному віці (від 3 до 6 років). Методики із запам'ятовування букв.

Усі батьки рано чи пізно стикаються з такими завданнями: як навчити дитину алфавіту, як це зробити правильно, щоб не відбити у малюка бажання, і якими методами найкраще скористатися.

Деякі діти починають впізнавати букви у віці від 2 до 3 років і можуть визначати більшість букв до 4 років. Це означає, що Ви можете починати вчити з дитиною абетку, коду йому буде близько 3 років. Звичайно, не варто чекати, що дитина відразу ж запам'ятає багато букв, на це потрібен час.

Лікарі і вчителі вважають, що найкраще освоювати літери слід після 3 років. З цього віку у дітей підвищена допитливість і здатність до навчання.

Але оскільки кожен малюк розвивається індивідуально, то батьки повинні зловити цей момент. Якщо є проблеми із заїканням, з вимовою звуків, то краще почекати.

Є кілька правил, які допоможуть підготуватися до вивчення алфавіту:

  1. нехай дитина самостійно вибирає книгу, яку ви будете читати, і сам перегортає сторінки;
  2. уважно розглядайте і обговорюйте картинки;
  3. обговоріть прочитане, нехай дитина перекаже історію.

Рекомендується використовувати такі методи, які можуть привернути увагу дитини, оскільки інтерес сприяє легшому засвоєнню і запам'ятовуванню. Важливо хвалити малюка і ні в якому разі не можна лаяти. Заняття варто проводити в один і той же час, регулярно, щоб виробити звичку.

Існує загальна інструкція по вивченню букв в алфавіті:

По-перше, починати вивчати букви краще від простих і тих, які найчастіше вживаються, поступово переходячи до рідкісних і складним.

По-друге, однією букви в пару днів для малюка буде достатньо. Закріплювати результат можна за допомогою карток з предметами, вирізаних з паперу або тканини букв, зліплених з пластиліну. Щоб дитина забула раніше вивчену букву, варто починати кожне заняття з повторення.

По-третє, батьки можуть розповісти дитині, на що схожа буква, прочитати невеликі вірші про неї або заспівати пісню.

Вивчаємо алфавіт в 3 роки

Перший крок в навчанні алфавітом трирічної дитини - зацікавити його. Найчастіше він починає проявляти інтерес до букв під час читання. Завдання мами і тата - підтримати цю зацікавленість. У такому віці у малюка з'являються улюблені казки, віршики (якщо батьки читають йому багато книг). З'являється мотивація освоїти алфавіт, щоб в подальшому читати самому. Найкраще в трирічному віці діти запам'ятовують першу букву імені, літери А, Б і В.


Отже, як навчити дитину буквах:

По-перше, можна використовувати кубики, з намальованими на них буквами, картки, магнітну абетку, різні плакати і наклейки.

По-друге, батьки разом з дитиною повинні промальовувати літери на папері, на дошці, або на асфальті. Це допоможе швидше запам'ятати букви.

По-третє, можна складати букви з різних підручних переметів, наприклад, гудзиків, паличок і так далі. Таке заняття буде корисно не тільки в плані вивчення алфавіту, але і дозволить розвинути дрібну моторику.

Головне правило - алфавіт вивчається по одній букві.

Важливо пам'ятає, що дитину в 3 роки не варто насильно примушувати і примушувати вчити букви - це може відбити весь інтерес і бажання, і надалі навчити дитину буквах буде вже важче.

Вивчаємо алфавіт в 4 роки

Заняття з чотирирічним малюком проводяться аналогічно, як і для трирічної дитини. Для вивчення букв знову використовуються гри. Можна продовжити складати букви з предметів.


Батьки обов'язково повинні включати нові ігри. Це можуть бути: «Чарівний мішечок», «Знайди картинки». Перша гра: в мішечок складаються літери, які вирізають з картону. Малюк суєт туди руку і, не дивлячись, визначає обрану букву. Потім дістає і перевіряє, чи правильно він її назвав.

У другій грі використовують набір картинок, із зображеними на них предметами і починаються на різні літери. Викладаються 3-4 картинки і певна буква алфавіту, і дитина шукає ізображенниєпредмети, що починаються на неї.

Вивчаємо алфавіт в 5 років

У віці 5 років дитина вже усвідомлено проявляє інтерес до читання. Він розуміє, що з букв можна складати слова, а зі слів - пропозиції. П'ятирічний малюк може самостійно без підказок батьків за допомогою підручних предметів складати букви, ліпити їх з пластиліну.

Електронний буквар в цьому віці виявиться дуже корисним - він зацікавить і захопить дитину. В даному випадку дуже важливо правильно підібрати такий буквар. Літери повинні вимовлятися як звуки, що позначають їх (не "ер», а «р» або не "ен", а "н").

Для чотирьох- і п'ятирічних діток є спеціальна робоча зошит «Вивчаємо букви», по якій вони разом з батьками або самостійно можуть займатися.

У цьому віці головне, щоб дитина правильно і зв'язно говорив. Для цього батьки повинні просити дитини розповідати що-небудь, наприклад, чим він займався сьогодні, нехай перекаже свою улюблену казку і так далі.

Вивчаємо алфавіт в 6 років

6 років - найкращий період, коли запам'ятати алфавіт і почати читати. Тому батькам не варто сильно переживати, якщо до цього їх малюк не виявляв ніякого прагнення до вивчення літер. У 6 років алфавіт куди швидше, ніж в 3 роки.


В даному випадку для занять можна використовувати букварі, магнітну абетку, корисними виявляться прописи. Можна дивитися з дитиною спеціальні мультфільми, навчальні буквах. Зараз є безліч корисних додатків для і смартфонів, сайтів з розвиваючими іграми в інтернеті допомагають дитині пізнавати алфавіт.

Всією сім'єю можна створити авторський буквар. Для цього потрібно малювати або вирізати з паперу букву і картинку, яка зображує предмет на цю букву. Потім приклеюємо їх на сторінку в альбомі для малювання. Дитині дуже сподобається така робота.

Послідовні заняття з використанням букваря сприяють тому, що паралельно з вивченням алфавіту, шестирічна дитина вчиться читати.


Отже, головні правила як навчити дитину буквах:
  • Щоб дитина вивчив алфавіт, батьки не повинні насильно змушувати займатися.
  • Найбільш сприятливою для вивчення літер є ігрова форма навчання.
  • Починати заняття варто тоді, коли у дитини з'являється інтерес до букв.
  • Кращий спосіб вивчити абетку - батьки повинні викликати цікавість малюка.
  • Варто підбирати цікаві ігри, в які дитина буде щиро хотіти грати.
  • Якщо дитині нецікаво, він не хоче грати з буквами, то в даному випадку батьки повинні почекати з заняттями, тому що дитина ще не готовий до цього.
  • Закріплювати засвоєний матеріал дуже важливо. Батьки повинні просити дитини називати букви, які є в навколишніх предметах. Нехай він сам малює їх.

Тепер Ви дізналися, як допомогти своїй дитині вивчити алфавіт. Пам'ятайте, не варто вимагати від нього більше, ніж він зможе запам'ятати. І навіть якщо у нього щось не виходить, не лайте. Звертайте увагу на настрій дитини, чи не втомився він. Ваш малюк зможе з легкістю запам'ятати всі букви, якщо Ви візьмете до уваги наведені в статті поради.

Турботливим батькам, які намагаються дати своєму малюкові все найкраще, постійно доводиться шукати відповіді на масу питань. Як правильно вводити прикорм, коли починати привчати дитину до горщика, як зміцнювати імунітет, що робити, якщо він погано їсть і скільки купувати іграшок, і коли починати?

Знайомство дитини з буквами: коли починати?

З питання про те, коли краще починати знайомити дитину з буквами у педагогів і психологів думки до сих пір розходяться. Є фахівці, які вважають, що ранній розвиток дозволяє дитині «взяти ранній старт», дає йому більше шансів максимально розвинути природні здібності і задатки і стати в майбутньому більш успішним, ніж його однолітки.

Інші ж упевнені, що форсувати розвиток дитини не тільки безглуздо, але і шкідливо для дитячої психіки. Малюк вчиться і освоює світ поступово, і навчати його тим чи іншим вмінням слід лише тоді, коли дитина до цього буде психологічно готовий. Прихильники цього підходу говорять про те, що світ знає чимало дітей-вундеркіндів, які завдяки зусиллям дорослих демонстрували приголомшливі для їх віку результати в тій чи іншій області. Ось тільки потім про ці вундеркінда нічого стає не чути, вони не досягають неймовірних успіхів, подорослішавши. А ось неврози у дітлахів, яких з ранніх років навчали музиці, шахах, іноземних мов і ще Бог знає чого, фахівці спостерігають дуже часто.

У дитячій психології існує поняття «сінзітівний період». Так називається віковий період у розвитку дитини, коли він найкращим чином готовий до сприйняття тих чи інших знань, умінь і навичок. Для навчання грамоті сінзетівним вважається час з 5,5 до 7,5 років. До 5,5 років здорова дитина добре говорить, чисто вимовляє звуки мови і у нього достатньо розвинений фонематичний слух. У цей час у дітей зазвичай прокидається і інтерес до оволодіння читанням. Тому більшість методик навчання дітей читання розраховані на дітлахів починаючи з 4,5 - 5 років. Однак починати знайомити малюка з буквами можна і раніше. Ось тут-то якраз і виникає питання: «Як навчити дитину буквах?». Чи не саджати же двох-трирічного карапуза за буквар!

Як вчаться діти

Для того, щоб зрозуміти, як навчити дитину буквах, потрібно розібратися в тому, а як взагалі навчаються маленькі діти. Дитяча психіка відрізняється від психіки дорослої людини і цілеспрямовано вчитися малюки не можуть. Все навчання у дітлахів до семирічного віку відбуватиметься має в грі. Адже саме гра і є в цьому віці найголовніше дитяче справу, через гру дитина вчиться і освоює світ навколо себе. Тому відповідь на питання: «Як навчити дитину буквах?», - буде простий - вчіть граючи.

Ще одна особливість маленьких дітей полягає в тому, що вони пізнають навколишній світ всіма органами почуттів і чим більше каналів сприйняття задіяно при навчанні, тим воно буде успішніше. Дитина повинна не тільки бачити або чути пізнаване, йому потрібно об'єкт і помацати, і спробувати на смак, і понюхати. Як навчити дитину буквах? Задіюйте для цієї мети всі органи чуття: розглядайте літери, пропевайте їх, чіпайте, малюйте і ліпіть, і грайте, грайте, грайте.

Як навчити дитину буквах

Першу зустріч з буквами можна організувати і для однорічного карапуза. Тільки не треба чекати, що до півтора він вивчить алфавіт, а в два вже буде читати. Вам це і не потрібно. А ось показати малюкові кілька голосних букв, які він сам вже добре вимовляє - це цілком можливо. Розвісьте по кімнаті в різних місцях кілька листів альбомного формату із зображеними на них буквами і по кілька разів протягом дня підходите до них з крихіткою на руках і на різні лади пропевайте звук.

Для дволіток можна зробити картки з буквами і показувати їх малюкові, чітко і з певною інтонацією вимовляючи звук. Освоювану букву можна малювати пальчиковими фарбами на папері або на кахлі у ванній під час миття татової піною для гоління, в яку додано трохи харчового барвника, паличкою на снігу взимку або пальчиком на піску влітку. Букви потрібно показувати поступово, починаючи з двох-трьох голосних і додаючи по букві в міру освоєння малюком попередніх. Обов'язково слідуємо правилом: спочатку вимовляємо звук, потім одне-два слова, які з цього звуку починаються, а займатися потрібно не більше трьох-п'яти хвилин.

Як навчити дитину буквах в три роки

Турботливі батьки починають читати своїм крихтах ще тоді, коли вони лежать в колисці: спочатку коротенькі потішки, потім маленькі казки, вірші та оповідання. До трьох років у дітей, яким багато читають, є вже свої улюблені твори і сформований інтерес до читання. Освоювати з ними алфавіт легко і весело, та й діти займаються з бажанням, розуміючи, що це дозволить їм потім самим читати улюблені казки. Трьохлітками, крім ігор з картками, вже можна включати мультфільми про букви, можна використовувати «Музичний буквар» Железновой, ліпити букви з тіста та пластиліну. Можна грати в лото, або в хованки.

Для гри в хованки вам знадобиться картки з буквою або букви з магнітної абетки. Називаєте малюкові букву і просите походити по будинку і пошукати, де ця літера сховалася. Попередньо розкладіть в різних місцях в квартирі кілька букв, зображених на картках, вирізаних з картону або взятих з магнітної абетки.

Трохи пізніше давайте малюкові листи з надрукованим великими літерами текстом і попросіть знайти і обвести ту чи іншу букву. Текст можна надрукувати самостійно на комп'ютері і роздрукувати, зміст тексту не має значення, аби в ньому було досить букв, які вам потрібні. Якщо малюк вже освоїв кілька букв алфавіту, то можна попросити спочатку знайти одну якусь букву і обвести червоним фломастером, потім - іншу, і обвести її синім, потім третю - обводьте її зеленим. Так ви заодно ще й увагу потреніруете, і основні кольори повторіть.

Букви додавайте поступово, по одній. Заняття повинні проходити тільки в позитивному настрої, в грі. Хваліть малюка за удачі, допомагайте при необхідності і намагайтеся завершити заняття до того, як він втомиться і втратить інтерес до гри.

Як навчити дитину буквах в чотири роки

Принципи занять з чотирирічку ті ж, що і з дітьми трьох років: займатися потрібно по чуть-чуть, але кожен день, все навчання будується на позитивних емоціях і в ігровій формі, літери додаємо поступово.

Після того, як малюк освоїть кілька букв алфавіту, можна купити йому настінний електронний говорить плакат з буквами. Плакат повинен вимовляти звук (саме звук, а не букву) і називати предмет, зображений поруч з буквою. Актуальними залишаються прорісовиваніе букв, викладання з мозаїки, камінчиків, гудзиків і ліплення. З чотирирічку можна пограти в «Чарівний мішечок». Після того, як малюк вивчить кілька букв, візьміть полотняний мішечок і покладіть туди букви з магнітної абетки, і букви різного розміру, вирізані з щільного картону. Дитина опускає ручку в мішечок, бере букву і на дотик визначає, що за буква у нього в руці, потім виймає її з мішечка і перевіряє правильність здогаду. Ще одна корисна гра: «Знайди картинки». Для гри вам знадобиться виготовити комплект картинок, назви предметів на яких починаються на різні літери алфавіту. Перед малюком викладаються кілька картинок і буква. Дитині потрібно знайти зображення предметів, які починаються на запропоновану букву. В обидві гри грати набагато цікавіше, якщо є можливість зібрати будинку двох-трьох дітлахів одного віку.

Як навчити дитину буквах в п'ять років

Якщо дитина в п'ять років починає проявляти інтерес до букв і читання - то інтерес цей вже цілком усвідомлений. П'ятирічка знає, що букви чарівним чином складаються в слова, а слова - в ті самі цікаві і захоплюючі історії, які читають йому вечорами мама і тато. У п'ятирічок вже достатньо можливостей для творчості, тому освоювати з ними алфавіт - одне задоволення. Адже вони можуть вже і розфарбовувати, і ліпити самі, і викладати букви з мозаїки або просто дрібними камінчиками. П'ятирічок можна вже купувати всілякі електронні букварі, з якими вони і самі будуть із задоволенням займатися. Тільки буквар купуйте правильний: буква в електронному букварі повинна вимовляється не так як вона називається, а як звук, який вона позначає. Тобто не "ем», а «м», не «пе», а «п». Це дозволить в подальшому уникнути проблем зі складанням з букв складів і слів.

Зверніть увагу на те, що дітям в п'ять років важливіше не букви вивчити, а навчитися грамотно і зв'язно говорити. Тому паралельно з читанням на ніч і освоєнням алфавіту, заохочуйте дитину розповідати: про те як пройшов день, про різні події, про те, що він бачить на картинці, а також переказувати зміст невеликих оповідань і казок.

Як навчити дитину буквах в шість років

Деякі батьки сильно переживають, що їх дитині вже шість, а він ще алфавіт досі не вивчив. Насправді в цьому немає нічого страшного. Більш того, ваш шестирічка в самому що ні на є відповідному віці, щоб швидко вивчити букви і почати читати. Якщо у трирічки на освоєння алфавіту може і рік піти, то шестирічна дитина цілком здатний освоїти його тижні за три. Більш того, осмислено читати діти все одно зазвичай починають не раніше шестирічного віку. Тобто, складати склади і читати словами малюк може навчитися і раніше, але ось читати так, щоб розуміти і запам'ятовувати прочитане - це тільки років до шести. Так що купуйте буквар, плакат з буквами, магнітну азбуку і прописи за віком, і починайте займатися.

Основний матеріал для занять розташований по урокам в букварі. Так побудовані більшість букварів, які є у продажу. Додатково можна дивитися навчальні мультфільми, грати з літерними картками і займатися з прописами. Шестирічних дітей вже краще відразу вчити читати, паралельно з вивченням алфавіту. Робити це не складно, достатньо лише послідовно займатися за букварем.

Будь-який батько може навчити свою дитину буквах, якщо запасеться терпінням. Пам'ятайте тільки, що для успішного навчання в майбутньому важливіше не вивчити з малюком алфавіт, і навіть не навчити його читати до школи, важливіше прищепити йому любов до читання і навчити добре і зв'язно говорити.

А після того, як ваш малюк вивчить букви, можна приступати.

Привіт, дорогі друзі і читачі блогу! Багато мам хочуть, щоб їх дитина вивчив букви якомога раніше і почав читати. Але потрібно враховувати індивідуальні особливості дитини.

Думка фахівців говорить про те, що готовність до навчання читанню виробляється у більшості дітей приблизно до п'яти років.

А ось вчити букви можна починати значно раніше, року в 3, особливо, якщо малюк проявляє до цього інтерес.

Перед початком вивчення букв батькам потрібно знати:

1. Дітям краще називати звук, а не назву букви. Наприклад, замість бе, ве, ем, говорити б, в, м і так далі. Це потрібно для того, щоб згодом дитині було легше складати окремі звуки в склади, а склади в слова.

2. Починати навчання краще з голосних букв, а потім вже поступово вводити приголосні.

3.Нікогда не займайтеся з дитиною насильно, якщо сам він цього не хоче, тому що можна відбити інтерес до букв і читання надовго. Краще відразу припинити заняття і повернутися до них через деякий час.

4. Для маленьких діток вивчення букв проводите тільки в формі гри. Не перевантажуйте дитину, інформацію видавайте маленькими порціями.

Як вивчити з дитиною літери в ігровій формі (вправи та ігри)

Існує звичайно багато ігор та вправ з вивчення букв, але я хотіла б запропонувати тільки ті, які використовувала сама зі своїм молодшим сином.

Почалося у нас знайомство з буквами, коли синочок подарували яскраві м'які великі кубики (м'якушки), на яких були написані літери.

Він сам почав проявляти інтерес і під час гри з ними, запитував, яка це буква.
Основні голосні літери він запам'ятав дуже швидко, року в два.

кубики

♦ Під час гри в такі кубики, можна будувати з них вдома, називаючи кожен поверх буквою.

♦ Вантажити на машину і перевозити, називаючи букви.

♦ Можна пограти в гру: знайди кубик з буквою. Сховати кубик, а дитина повинна знайти його і назвати букву.

магнітна азбука

Також цікаві ігри з буквами з магнітної абетки:

♦ їх можна не тільки прикріплювати на дошку або холодильник, називаючи при цьому, але і

♦ збирати в кошик або відерце, попередньо розсипавши. Можна називати відразу букву, піднімаючи її, а можна потім, виймаючи з кошика.

♦ Завантажувати на машинку і возити.

♦ Варити з них "кашу" в іграшкової каструльці, а потім розкладати на тарілочки і пригощати іграшки і всіх членів сім'ї.

♦ Розкладати літери на картинки, якщо почули в цьому слові відповідний звук.

♦ Співвідносити букви з предметами або іграшками, які починаються з цього звуку.

♦ Можна висипати букви в непрозорий мішок, і вгадувати їх на дотик.

Складання літер з підручного матеріалу:

♦ Букви можна викладати з сірників, рахункових паличок, олівців, конструктора Лего, гудзиків, намистин і т. Д. Одночасно тренується і дрібна моторика рук.

♦ На вулиці - з паличок, гілочок і камінчиків.

♦ Ще дуже цікаво дітям ліпити букви з пластиліну або тіста

♦ Можна викладати букви з мозаїки.

♦ Гра "На яку букву схоже?"

♦ Гра "На що схожа буква?"

За допомогою цих ігор розвивається ще й фантазія дитини.

Малювання і розфарбовування букв

♦ Малювання літери пальчиком на борошні, манки.

♦ Під час прогулянки - на піску, на снігу і т. Д.

♦ Можна роздрукувати окремі букви-розмальовки з інтернету і запропонувати дитині їх розфарбувати або заштрихувати.

♦ Прописування друкованої літери на дошці маркером або крейдою.

Робота з книгами, азбукою, розмальовками

В даний час дуже багато є в продажу. Якщо ваша дитина любить книги, то обов'язково потрібно їх використовувати.

Розвиваючі мультики і гри.

Є багато цікавих розвиваючих відео, мультфільмів та ігор для знайомства і запам'ятовування букв.
Тільки потрібно пам'ятати, що дитині у комп'ютера не можна знаходиться багато часу.

Плакат з буквами або звуковий плакат

У нас на стіні висів яскравий плакат зі Казковий алфавітом, де кожній букві відповідав малюнок казкового героя. Цей плакат нам дуже допоміг в запам'ятовуванні і повторенні букв.

А ще краще, по-моєму, звуковий плакат Абетка,. Коли дитина натискає на картинку з буквою, плакат вимовляє звук, який позначає ця літера.

Плюс полягає в тому, що дитина може сам, без допомоги дорослих вивчати і запам'ятовувати літери, коли йому захочеться.

Але при покупці такого плаката, зверніть увагу на те, щоб звучав звук, що позначає букву, а не назву самої літери. Про це я писала на початку статті.

♦ Можна використовувати з користю час, коли ви з дитиною гуляєте по місту або йдете кудись у справі. Ми дуже любили знаходити знайомі букви в різних вивісках, назвах магазинів, організацій, а пізніше читати ці слова.

♦ А ще ми купували печиво у вигляді букв. Перш, ніж покласти його в рот, потрібно було назвати букву, а пізніше-становили з них склади і прості слова.

♦ Ще ми дуже любили грати з сином в ігри, в яких на слух потрібно в слові почути знайомий звук, або придумати слово, яке починається з певного звуку.

У домашніх умовах можна придумати ще багато цікавих способів та ігор, як вивчити букви з дитиною.

Пробуйте, експериментуйте і вибирайте те, що подобається вашим діткам. Головне хваліть свою дитину за кожне нове досягнення.

Коли дитина буде знати всі букви, можна буде вже навчати його складати склади і читати, краще теж в ігровій формі.

Але пам'ятайте, що вміння читати аж ніяк не показник розвитку інтелекту і особистості дитини. Якщо малюк не хоче вчити букви, не наполягайте, значить не прийшов його час. Будь ласка, спробуйте пізніше. До надходження, я думаю, ви з цим завданням впораєтеся.

А які цікаві способи або гри використовували ви, при вивченні букв зі своїми дітьми, діліться в коментарях.